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CAP petite enfance
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Derniers commentaires
30 mars 2009

LES FONCTIONS D'EXCRETIONS

LES FONCTIONS D'EXCRETIONS
en cours...
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24 mars 2009

LE SANG ET L'APPAREIL CIRCULATOIRE

LE SANG ET L'APPAREIL CIRCULATOIRE
SEQUENCE II LES FONCTIONS DE NUTRITION Séance N° 1: Le sang et l'appareil circulatoire Objectif: L'élève sera capable de repérer les relations entre la circulation et les autres fonctions de nutrition Cliquez sur le lien ci dessous et vous retrouverez...
26 janvier 2009

HYGIENE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR

HYGIENE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR
SEQUENCE N° I LE SYSTEME LOCOMOTEUR ET LA LOCOMOTION Séance n°3 : L’hygiène de l’appareil locomoteur Objectifs de la séance : L’élève sera capable - - D’énoncer les facteurs favorables à la croissance - - Définir le rachitisme - - Repérer et prévenir...
11 décembre 2008

LA CROISSANCE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR

LA CROISSANCE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR
SEQUENCE N°1 LE SYSTEME LOCOMOTEUR ET LA LOCOMOTION Séance N°2: La croissance de l'appareil locomoteur Objectifs de la séance: L'élève sera capable de: - Identifier les indices de croissances - Citer les normes de mesure de croissance - Utiliser une courbe...
10 décembre 2008

LES MUSCLES, LES ARTICULATIONS ET LA MARCHE

LES MUSCLES, LES ARTICULATIONS ET LA MARCHE
C'est ainsi que nous entamons le chapitre 2 SEQUENCE N°1 LE SYSTEME LOCOMOTEUR ET LA LOCOMOTION Séance N°1: L'organisation générale de l'appareil locomoteur Objectifs de la séance: L'élève sera capable d'identifier l'organisation générale de l'appareil...
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8 décembre 2008

L'ORGANISATION GENERALE DU SQUELETTE

L'ORGANISATION GENERALE DU SQUELETTE
SEQUENCE N°1 LE SYSTEME LOCOMOTEUR ET LA LOCOMOTION Séance N° 1: L'organisation générale de l'appareil locomoteur Objectif de la séance: L'élève sera capable d'identifier l'organisation générale de l'appareil locomoteur Chapitre 1: L'organisation générale...
7 décembre 2008

PROGRESSIONS

L'année scolaire démarre pour nous le 23 septembre 2008. Avant toute chose, prenons connaissance du programme. PROGRESSION_1PE_EN_BIOLOGIE_GENERALE_ET_APPLIQUEE
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