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        <title><![CDATA[CAP petite enfance]]></title>
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        <description><![CDATA[echo de cours - Prolongement de cours]]></description>
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    <title><![CDATA[LES FONCTIONS D'EXCRETIONS]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2009/03/30/13197953.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 30 Mar 2009 19:00:40 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[en cours... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[LA SAINT VALENTIN]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2009/03/30/13197603.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 30 Mar 2009 18:35:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[LA SAINT VALENTIN Objectifs de la seance: - Identifier les aptitudes et les besoins de l'enfant en fonction de son age - Maîtriser les différents types d'activités - Travailler la maîtrise de l'outils informatique - Etablir une fiche technique d'animation... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[LA FONCTION DE DIGESTION]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2009/03/24/13115649.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 24 Mar 2009 14:25:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[SEQUENCE N°II LES FONCTIONS DE NUTRITION Séance N° 2: La fonction de digestion Objectif: L'élève sera capable de reperer les relations entre la fonction de digestion et les autres fonctions de nutrition Clique sur le lien suivant pour retrouver le cour... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[LE SANG ET L'APPAREIL CIRCULATOIRE]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2009/03/24/13115065.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 24 Mar 2009 13:43:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[SEQUENCE II LES FONCTIONS DE NUTRITION Séance N° 1: Le sang et l'appareil circulatoire Objectif: L'élève sera capable de repérer les relations entre la circulation et les autres fonctions de nutrition Cliquez sur le lien ci dessous et vous retrouverez... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[LES STAGES A EFFECTUER]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2009/02/04/12365620.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 04 Feb 2009 15:52:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[LES STAGES Durant le CAP Petite Enfance, 12 semaines de stages sont à effectuer. 4 semaines durant la 1ère année de formation et 8 semaines durant la deuxième année (réparties en 2 périodes de 4 semaines). Vous pouvez être amenés à effectuer des stages... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[LE NOUVEL AN CHINOIS  ]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2009/01/27/12249251.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 27 Jan 2009 19:15:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[LE NOUVEL AN CHINOIS Un peu de culture... Le nouvel an chinois est la fête qui célèbre le premier jour du calendrier chinois. La légende raconte que NIEN était un monstre cruel et vorace qui dévorait les humains la veille du nouvel an chinois. Pour l'éloigner... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[HYGIENE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2009/01/26/12234786.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 26 Jan 2009 18:22:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[SEQUENCE N° I LE SYSTEME LOCOMOTEUR ET LA LOCOMOTION Séance n°3 : L’hygiène de l’appareil locomoteur Objectifs de la séance : L’élève sera capable - - D’énoncer les facteurs favorables à la croissance - - Définir le rachitisme - - Repérer et prévenir... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[UN ENFANT MEURT VICTIME D'UNE ERREUR MEDICALE]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/29/11893273.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 29 Dec 2008 06:48:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L'ERREUR MEDICALE Admis pour une angine le 24 décembre dans un service de pédiatrie générale à l'hopital Saint-Vincent-de-Paul, à Paris, un enfant de 3 ans, Ilyès, est décédé le soir même,victime d'une erreur médicale. L'infirmière qui a reconnu une erreur... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[LAIT FRELATE EN CHINE]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/28/11893336.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 28 Dec 2008 07:27:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[DU LAIT FRELATE Une molécule de mélaMine La mélaMine ajoutée au lait permettait d’augmenter la teneur en protéines. Le hic, c’est que la mélaMine est une substance chimique habituellement utilisée dans la fabrication de pesticides. Plus de 300 000 enfants... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[LA PEINTURE AU DOIGT]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/24/11853117.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 24 Dec 2008 09:13:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Séance N°1: La peinture au doigt Objectifs de la séance: - Identifier les aptitudes et les besoins de l'enfant - Travailler en équipe - Etablir une fiche technique d'animation - Appréhender les points fort et les points faibles de cette activité - Se... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[LES LOCAUX D'ANIMATION]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/24/11852385.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 24 Dec 2008 06:11:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[LES LOCAUX D'ANIMATION Au LP Patu de Rosemont, les classes de CAP Petite Enfance et de BEP Carrière Sanitaire et Sociale sont dotées d'une salle d'animation, la salle T14. Dans cette salle, nous disposons d'armoires de matériels: Armoire N°1 qui contient... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[L'AUTISME]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/24/11852313.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 24 Dec 2008 05:22:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[LES ENFANTS AUTISTES Définition L'autisme est un syndrome, c'est à dire un ensemble de signes cliniques.C'est un trouble envahissant du développement qui est caractérisé par des altérations graves du développement dans les 3 domaines suivants: Communication... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[LA MALADIE ALBINOS]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/21/11825175.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 21 Dec 2008 16:52:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[LES ENFANTS ALBINOS L'albinisme est une maladie génétique. L'affection se caractérise par une absence de pigmentation de la peau, des poils, des cheveux, des yeux, due à l'absence de mélanine. Elle peut toucher les mammifères et donc les humains l es... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[LA TRISOMIE 21]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/21/11820203.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 21 Dec 2008 07:01:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[LES ENFANTS PORTEURS DE LA TRISOMIE 21 Bien souvent lors de la restitution de votre vécu de stage (en commun et à l'oral...), u n des éléments dont vous parlez régulièrement est l'intégration en crèche, jardin d'enfant ou en école maternelle des enfants... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[MALADIES CHRONIQUES ET HANDICAPS DE L'ENFANT]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/20/11841772.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 20 Dec 2008 05:07:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[LES MALADIES CHRONIQUES ET LES HANDICAPS Que ce soit à l'occasion des stages effectués au cours de sa formation ou tout au long des son parcours professionnel, la titulaire du CAP petite enfance rencontrera des enfants différents porteurs de handicaps... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[FRANCOISE DOLTO]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/19/11807603.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 19 Dec 2008 19:49:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Françoise Dolto (1908–1988), est une pédiatre et psychanaliste francaise spécialisée dans la psychanalyse de l'enfance dont elle est une des pionnières. Elle fut réputée pour l'efficacité de son travail de clinicienne, mais aussi reconnue pour son travail... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[LA CROISSANCE DE L'APPAREIL LOCOMOTEUR]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/11/12363189.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 11 Dec 2008 13:45:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[SEQUENCE N°1 LE SYSTEME LOCOMOTEUR ET LA LOCOMOTION Séance N°2: La croissance de l'appareil locomoteur Objectifs de la séance: L'élève sera capable de: - Identifier les indices de croissances - Citer les normes de mesure de croissance - Utiliser une courbe... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[LES MUSCLES, LES ARTICULATIONS ET LA MARCHE]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/10/11698161.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 10 Dec 2008 17:03:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[C'est ainsi que nous entamons le chapitre 2 SEQUENCE N°1 LE SYSTEME LOCOMOTEUR ET LA LOCOMOTION Séance N°1: L'organisation générale de l'appareil locomoteur Objectifs de la séance: L'élève sera capable d'identifier l'organisation générale de l'appareil... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'ORGANISATION GENERALE DU SQUELETTE]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/08/11669773.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 08 Dec 2008 12:45:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[SEQUENCE N°1 LE SYSTEME LOCOMOTEUR ET LA LOCOMOTION Séance N° 1: L'organisation générale de l'appareil locomoteur Objectif de la séance: L'élève sera capable d'identifier l'organisation générale de l'appareil locomoteur Chapitre 1: L'organisation générale... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[PROGRESSIONS]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/07/11661797.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 07 Dec 2008 19:14:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[L'année scolaire démarre pour nous le 23 septembre 2008. Avant toute chose, prenons connaissance du programme. PROGRESSION_1PE_EN_BIOLOGIE_GENERALE_ET_APPLIQUEE ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[A Amavy]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[COMPTEUR DE VISITES]]></title>
    <link><![CDATA[https://cappe.canalblog.com/archives/2008/12/01/12318409.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 01 Dec 2008 18:13:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
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